孩子进入初二，这个学期多少是有点进步，应该是大了一岁的原因，但是相对同龄孩子来说，进步不是很显著。
主要是小学时期上课和写作业时的习惯都没养好，小学是我管学习，成绩先高后低，小学后半段孩子就开始有叛逆迹象。
进入青春期后，爸爸才意识到要管孩子学习，但是因为小学从来没有管过，所以经验明显不足，对孩子作业要求又低，还特别粗心。孩子肯定喜欢要求低（也是相当粗心），甚至没有写完作业也算了。所以我特别的不放心，偶尔总会问这个写完了吗那个写完了吗，最后真的发现有些作业都没写。
因为我比较细心，让爸爸不要管孩子作业了，但是爸爸照管不误，所以经常因为这些问题有争执。小学爸爸不管从来不会因为作业的问题争执。爸爸是比妈妈心态好一点，但是心态好连作业没写完是不是不好呢？
看了班级只有极个别没完成，所以心理真的有落差。爸爸思想比较固执，而我认为要用发展的眼光来看待孩子，孩子的心理状态是在动态发展的，原来不愿意的事情，不代表现在就不愿意。反正每次有争议的时候，我需要讲很多类似的道理，爸爸才接受妈妈的观点，感觉因为作业的问题要沟通这么多，有点累。
另外，我本来也觉得爸爸来管青春期男孩是好事，妈妈要学会放手，但是因为作业的问题真的很难做到不闻不问，放心不下，这种情况下大家都是怎么平衡的？谢谢！